Este programa de Apoyo Psico-Social, se ha realizado hasta ahora en el Centro de Servicios Sociales “Maria Zayas” en horario extra-escolar (por la tarde de 16.00 a 20:00 horas de lunes a viernes) y a partir de septiembre se impartirá en un local de la Junta de Distrito, en la calle Bravo Murillo 359. La población destinataria son: Adolescentes en conflicto social, familiar y escolar, detectados por los técnicos de Servicios Sociales, de los centros escolares, Centros de Salud, E.O.E.P.S. y/o otras instituciones, que presentan los siguientes problemáticas:

Medio familiar:

-       Ausencia de límites y de normas.

-       Problemas de conducta con familia biológica y/o acogedora.

-       Rebeldía y no aceptación de las medidas de la Comisión de Tutela del Menor, en situaciones de desprotección familiar.

Medio escolar:

-       Fracaso escolar cronificado y absentismo.

-       Conductas violentas hacia profesores y compañeros.

Medio social:

-       Conductas antisociales con o sin medidas judiciales, con expediente en Fiscalía de Menores.

Los objetivos se trabajan a través de dos los siguientes módulos:

MODULO A : “AULAS DE SOCIALIZACIÓN“

-          Proporcionar Atención Psico-Social especializada a los menores en situación de riesgo.

-          Favorecer la integración de los menores en su entorno escolar, familiar y social.

-          Apoyar a las familias para la superación de situaciones de conflicto social.

-          Propiciar el desarrollo adecuado de las funciones educativas y socializadoras de las familias y facilitar la integración en la comunidad.

-          Mejorar la convivencia familiar.

-          Detectar y prevenir los factores de riesgo social.

MODULO B: “PROGRAMA DE APOYO PSICO-SOCIAL INDIVIDUALIZADO PARA ADOLESCENTES EN RIESGO SOCIAL”

-          Desarrollar conductas pro-sociales en el adolescente con su entorno familiar, escolar y social.

-          Proporcionar habilidades para afrontar situaciones de  crisis.

-          Proporcionar habilidades para la resolución de problemas y conflictos.

-          Favorecer en el adolescente el conocimiento de sus destrezas y capacidades para afrontar la toma de decisiones de su futuro vocacional.

-          Favorecer actitudes positivas en el adolescente hacia el medio escolar.

-          Coordinar con los otros agentes socializadores para establecer criterios comunes de actuación.

Para la concejala del distrito, Paloma García Romero…”la prórroga de esta contrato era totalmente necesario, por el magnífico trabajo realizado, en el tratamiento, tanto individual como grupal de nuestros menores, adolescentes y familias y en mujeres con dificultad de convivencia familiar y de prevención del riesgo social”.